أ.د. محمد الربيعي *: على ضوء التراجع في نتائج كيو أس (QS) لتصنيف الجامعات

ظهرت نتائج  QS تراجعا في مواقع جامعة بغداد والكوفة وخروج جامعة بابل من التصنيف ومحافظة الجامعة المستنصرية على موقعها. ولم تدخل أي جامعة عراقية أخرى من بين حوالي 100 جامعة […]

ظهرت نتائج  QS تراجعا في مواقع جامعة بغداد والكوفة وخروج جامعة بابل من التصنيف ومحافظة الجامعة المستنصرية على موقعها. ولم تدخل أي جامعة عراقية أخرى من بين حوالي 100 جامعة حكومية واهلية التصنيف.  لا يمكن القاء اللوم على الجامعات العراقية لكونها جامعات غير مستقلة تنتهج سياسة موحدة تديرها الدولة.

بالرغم من ان التصنيفات الدولية للجامعات ليس لها علاقة وثيقة بالجودة وبتحسينها الا ان الدخول فيها وارتباطها بجودة التعليم والبحث العلمي أصبح الهدف الأساسي للبرنامج الحكومي لحكومة السيد عبد المهدي بالنسبة للتعليم العالي.  لذا اكرر مقترحاتي والتي سبق وان قدمتها للوزارة ونشرتها. احب التأكيد ان هذه المقترحات قد لا يكون لها علاقة بتحسين الجودة، ولا تعتبر بأي حال من الاحوال مقترحات متكاملة لتحسين التعليم والبحث العلمي والتي يمكن للقارئ الاطلاع عليها في كتاباتي العديدة حول التعليم العالي ومن خلال برنامج الاصلاح الشامل الذي وضعته سابقا

لمواصلة القراءة انقر على الرابط التالي

أ.د. محمد الربيعي – على ضوء التراجع في نتائج كيو أس لتصنيف الجامعات

"الأراء والمقالات المنشورة ، لا تُعبر بالضرورة عن اتجاهات تتبناها شبكة الاقتصاديين العراقيين ، وإنما تُعبر عن رأي كُتابها فقط وهو الذي يتحمل المسؤولية القانونية والعلمية"

أبحاث ومقالات أخرى للكاتب

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي :*مظاهر تخلّف التعليم في العراق؟ وهل يمكن تخطي هذه المظاهر لنتقدم به؟

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي *: من اجل تعليم يليق بالعراقيين

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي *: على ضوء البرنامج الوزاري: كيف يمكن تحقيق الجودة في التعليم العالي والبحث العلمي

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي *: حول المنهاج الوزاري لوزارة التعليم العالي وأمور أخرى

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي *: صداع البحث العلمي

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي*: اذا اردنا للتعليم العالي ان يتطور

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي *: هل من علاقة ثقة بين ادارة التعليم العالي والتدريسيين؟

Mohamed Al-Rubeai

أ.د. محمد الربيعي *: هل من الممكن تقليص النفقات من دون المساس بالمستوى الأكاديمي؟

د. محمد الربيعي

عن د. محمد الربيعي