أ.د. محمد الربيعي: على ضوء البرنامج الوزاري: كيف يمكن تحقيق الجودة في التعليم العالي والبحث العلمي

تعتبر الجودة في التعليم العالي، كما أكد على ضرورة تحقيقها البرنامج الوزاري، من اهم الوسائل التي تنافس بها الجامعات وتظهر قوتها وتميزها، نظراً لما توفر من اجابات واضحة لرؤية الجامعة والاهداف التي تسعى لتحقيقها، وكذلك نظراً لما توفره من وسائل للارتقاء بمستوى اداء الجامعة وكيف تصبح الجامعة المحلية بمستوى الجامعات العالمية، ولانها توفر معايير قياس نجاح الجامعة عبر انظمة التقييم الت

اقرأ التفاصيل

أ.د. محمد الربيعي: صداع البحث العلمي

مثل كل عراقي، لي دماغين لا ينفكان يتعارضان، مثل ما يذكر العلامة علي الوردي حول ازدواجية الشخصية عند العراقي، لكنه على غير ما اراد الوردي من معنى، فانهما يتعارضان في الوقت ذاته... عندما يُطرح علي امر  يأخذ كل دماغ موقفا مغايرا للآخر مما يحرجاني ويرهقان اعصابي. دماغ "واقعي" ودماغ "عاطفي"! كلما تسكعتُ بين مسارب الشبكة العنكبوتية والفيسبوك، اخرجت لي لسانها قضية تصنيفات الجامعات الع

اقرأ التفاصيل

أ.د. محمد الربيعي: اذا اردنا للتعليم العالي ان يتطور

تواجه الجامعات العراقية تحديات كبيرة ناتجة عن متغيرات عديدة وطنية وعالمية تنعكس آثارها على سائر البيئات الاكاديمية والإدارية والعلمية، وتزداد خطورتها كلما تم تأجيل مواجهتها والتعامل معها وبما يتناسب مع متطلبات الاقتصاد الوطني وزيادة الاقبال على التعليم الجامعي المهني (خصوصا الطب والهندسة وتكنولوجيا المعلومات)، والتحولات العالمية نحو اقتصاد المعرفة. وتعود خطورة هذه التحديات بدرج

اقرأ التفاصيل

د . عبد علي عوض: الطلبة المبتعثون … وأسـعار أطاريح الدكتوراة … إحدى صوَر إنهيار التعليم العالي!

أمس كنتُ أتحدث عن طريق سـكايـبي مع صديق عزيز عليّ مقيم في مدينة كييف، وكألعادة مثل غيرنا من العراقيين جرى نقاشـنا حول أوضاع العراق وذكرى مرور سنة على سقوط الموصل والفساد المسـتشـري في جميع مفاصل الدولة، ثمَّ إنتقل حديثنا حول واقع التعليم العالي في العراق  ووضعية وسلوكيات طلبة الدكتوراة العراقيين الدارسين في جامعة كييف ومعاهدها، وقد صرّحَ لي بأمور تبيّن كيف أنّ أولئك الطلبة يستخ

اقرأ التفاصيل