الطالب: صباح الخير أستاذ.   الخبير: صباح النور.   الطالب: استاذ انا طالب جامعي في قسم القانون والسياسة في المرحلة الأخيرة.   الخبير: في أي فرع انت؟   الطالب: فرع السياسة.   الخبير: جيد.  أأمرني، ما هي طلباتك؟   الطالب: لا "أُمَرْ" عليك ظالم.  لدي بعض الأسئلة حول الرقابة البرلمانية.   الخبير: تفضل.   الطالب: كيف يمارس مجلس النواب

في يوم الأحد المصادف 25 شباط 2018 وبحدود الساعة الخامسة مساءً كان يسجل حلقة جديدة من المسلسل الوثائقي "العراق في قرن" الذي تبثه قناة الحرة عراق منذ شهور كل يوم أحد.  وسبق له أن ظهر في حلقات سابقة مرات عديدة شاهدت البعض منها يتكلم عن احتلال بريطانيا للعراق في 1917 وعن ثورة العشرين وبدايات تأسيس الدولة العراقية ودور الملك فيصل الأول ومن ثم الملك غازي بمنطق تاريخي سوسيولوجي مبني

في الماهية لا يوجد أي فرق بين الإنسان الهندي والعراقي، فالاثنان هما من صنف البشر واخوان في الخلق، ولكن في الواقع توجد اختلافات كبيرة في طريقة التفكير واخلاقيات العمل والاداء.  الكثير من العراقيين وليس كلهم يستهزؤون من الهندي وينظرون اليه نظرة دونية ويعتبرونه ساذجاً وتنطلي عليه الحيل والاكاذيب.  تنعكس هذه النظرة في المقولة الشعبية المنتشرة منذ عقود "آني مو هندي" مما يقصد بها "أن

الحلاق: أنا كحلاق افتح جهاز التلفزيون ليل نهار وكثيراً ما أسمع عبارة حماية المستهلك.   الخبير مقاطعاً: ماذا تسمع؟   الحلاق: والله اسمع اشياء كثيرة مثل تعرّض المواطن العراقي إلى أضرار نتيجة استهلاكه منتجات غذائية رديئة أو تناول أدوية مغشوشة أو منتهية الصلاحية، والمشكلة الأكبر مياه الشرب الملوثة وانقطاع الكهرباء - كما لا يخفى عليك.   الخبير: نعم، مطلوب توفير الحماي

الحرفي: انا شخص حرفي كنت أمارس حرفتي معتمدا على نشاطي البدني وأحيانا استخدم آلات ذات قوة محركة صغيرة، وقد اندثرت أكثر الحرف في العراق.   الخبير: اهلا وسهلا.  ماذا كانت حرفتك، وما هي أسئلتك؟   الحرفي: كانت مهنتي او حرفتي صفّار وهي مشتقة من الصفر ويعرف ايضا باسم النحاس الأصفر وهو عبارة عن سبيكة من النحاس والزنك.  وكان والدي وجدي يصنعون الأدوات النحاسية، وكنت ا